1,6 milhão de estudantes matriculados em licenciatura via EaD (Modalidade de Aquestação a Dista). Formação por professores, cursos online, formadores, Enade. Transição para modalidade presencial. Pesquisa, Conceito Preliminar, qualidade ensino. (Modalidade: EaD, formação, cursos, formadores, Enade, qualidade)
A Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) expressou seu descontentamento com a possibilidade do Ministério da Educação (MEC) validar a proposta do Conselho Nacional de Educação (CNE) de tornar obrigatória a condição de que cursos de licenciatura e Pedagogia tenham, no mínimo, 50% de aulas presenciais. Essa exigência restringiria a flexibilidade do modelo de ensino a distância (EaD) e impactaria diretamente a dinâmica de aprendizado dos estudantes nesses cursos.
Diante desse cenário, é fundamental refletir sobre o papel do ensino superior e da educação online na formação dos profissionais do futuro. A interação entre as modalidades de educação a distância e ensino online pode oferecer uma ampla gama de possibilidades, garantindo a qualidade do processo educacional e atendendo às demandas de um mundo em constante transformação. É importante buscar um equilíbrio entre a educação superior presencial e a modalidade EaD para promover uma experiência acadêmica enriquecedora e inovadora.
Desafios da EaD: Exigência na Mudança do Ensino Superior
De acordo com a instituição, milhões de brasileiros correm o risco de serem excluídos do ensino superior a partir desta medida. Atualmente, segundo a ABED, cerca de 3,5 milhões de pessoas cursam o ensino superior de forma remota. Destes, 1,6 milhão estão matriculados em cursos de licenciatura e podem ser afetados caso a exigência da mudança ocorra.
Transição para a EaD: Desafios e Oportunidades
A CNN noticiou que o MEC pretende homologar a decisão do CNE e estabelecer um período de transição para a modalidade de ensino a distância. Para o MEC, é preciso colocar um freio de arrumação na educação à distância. Fontes da pasta afirmam que esse tipo de curso de formação se espalhou pelo país — especialmente depois da pandemia de Covid-19 –, sem levar em conta critérios reais de qualidades de ensino.
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No início do mês, o Ministério da Educação divulgou uma pesquisa que mostra que apenas 450 cursos de ensino superior na modalidade EaD conseguiram notas 4 ou 5 no chamado Conceito Preliminar de Curso (CPC), ou seja, cerca de 26,6% dos cursos avaliados.
Impactos na Formação de Professores: Desafios na Educação a Distância
O presidente da ABED, João Mattar, argumenta que ‘quem está bancando isso em nome da qualidade, daqui a alguns uns anos será conhecido como um grupo que contribuiu para levar a formação de professores do Brasil a um número inviável’. A atuação preventiva do Tribunal de Contas da União (TCU) para avaliar a qualidade da educação a distância mostrou que o formato tem apresentado problemas similares à modalidade presencial.
‘A gente vive num momento de muitos problemas para enfrentarmos e o que está por trás é preconceito vindo do puro desconhecimento do papel da modalidade no Brasil’, concluiu Mattar.
Expansão da EaD na Formação de Professores e Seus Desafios
De acordo com um estudo divulgado pelo ‘Todos pela Educação’ no final do ano passado, seis em cada dez formandos de cursos de licenciatura estudaram à distância. A formação de professores por EaD mais do que dobrou em uma década, entre 2012 e 2022, no Brasil.
A proporção é superior à média de outras profissões, com 31% dos concluintes tendo completado o ensino superior remotamente. Ainda de acordo com a pesquisa, nove dos cursos formadores de professores tiveram queda de desempenho no Enade em 2021 na modalidade EaD.
Além disso, a avaliação dos estudantes desta modalidade se distanciou da obtida por alunos de cursos presenciais. São eles: Artes Visuais, Ciências Biológicas, Educação Física, Física, Letras-português, Letras (português e inglês), Música, Pedagogia, Química.
Qualidade da EaD: Desafios e Avanços na Educação Superior
Um levantamento realizado pelo presidente da consultoria Hoper Educação, Adriano Coelho, com base nos dados do Enade 2021, mostra que houve um aumento de 8% de cursos de licenciaturas oferecidos no país, totalizando 4.750. Deste total, 271 cursos atingiram a nota máxima do exame, que mede o desempenho de estudantes do ensino superior no Brasil, o que representa 5,715 do total de cursos avaliados.
Fonte: © CNN Brasil
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