Em 2021, o Ideb foi de 3,9 e, no ano passado, caiu para 3,3 – abaixo da meta de 4,6 para essa faixa de ensino. Região não atinge qualidade no ensino fundamental.
A rede estadual de São Paulo enfrentou uma redução na avaliação de excelência realizada pelo Ministério da Educação, de acordo com os dados do Ideb, publicados nesta quarta-feira (14). Em 2021, o Ideb atingiu 3,9 e, no ano anterior, diminuiu para 3,3 – consideravelmente distante da meta estipulada para esse nível de ensino, que é de 4,6.
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica é uma ferramenta importante para avaliar a qualidade do ensino no Brasil. A queda no Ideb da rede estadual do Rio de Janeiro reflete a necessidade de investimentos e melhorias contínuas na educação básica, visando garantir um ensino de qualidade para todos os estudantes. É fundamental que medidas sejam tomadas para elevar o Ideb e promover um ambiente educacional mais eficaz e inclusivo.
Ideb: Importância do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
Além disso, as escolas estaduais do Rio de Janeiro demonstram o pior Ideb no ensino médio da Região Sudeste, ficando atrás de Minas Gerais, São Paulo e Espírito Santo. No RJ, o índice é de 3,3, enquanto em MG é de 4,0, em SP é de 4,2 e no ES é de 4,7. A situação na capital carioca é desafiadora. Já a rede municipal do Rio apresentou uma melhora significativa, porém ainda não alcançou a meta estabelecida.
Para os anos iniciais, compreendidos do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental, as escolas municipais obtiveram um índice de 6, superando os 5,4 de 2021, mas ainda abaixo da meta de 6,4. Já as escolas que oferecem ensino fundamental nos anos finais, do sexto ao nono, registraram um índice de 5,2 – acima da nota 5 de três anos atrás, porém abaixo da meta de 5,7.
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A prefeitura destacou um crescimento percentual significativo na nota (+12%) da avaliação que compõe o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), o que representa um bom exemplo em Santa Cruz. A Escola Municipal Roberto Coelho, em Santa Cruz, que atende turmas do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental, obteve uma nota de 8,5, um grande avanço em relação aos 6,2 do Ideb de 2021.
Esse progresso foi alcançado graças ao esforço conjunto de toda a comunidade escolar. Iniciativas que envolveram professores, alunos e famílias tiveram um impacto positivo nos resultados. ‘É o resultado de ações como identificar alunos com problemas de assiduidade e conversar com as famílias’, destaca o diretor Rafael Amaral.
Apesar de ainda não atingir a meta estabelecida, a rede municipal do Rio ressalta o maior crescimento percentual na nota (+12%) da avaliação que compõe o Ideb entre todas as capitais do Brasil nos Anos Iniciais, do 1º ao 5º ano. O avanço nos Anos Iniciais é particularmente relevante, pois é nesse período que ocorre a alfabetização. Nos anos finais, a capital teve o quinto maior avanço na nota (+5%) entre todas as capitais.
A rede municipal do Rio é responsável pelo ensino fundamental do 1° ao 9° ano e destaca o maior resultado da série histórica do Ideb, com notas nunca antes alcançadas. Nos Anos Iniciais, o Ideb da rede carioca atingiu 6,0, o maior resultado desde o início da série histórica em 2005. Nos Anos Finais, o Rio alcançou 5,2, outro resultado inédito.
O RJ2 buscou o governo do estado para comentar os resultados do Ideb, porém não obteve resposta.
Fonte: © G1 – Globo Mundo
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